Case: Colégio São Paulo do Futuro



Antes de começar aentrevista, pergunta-se se
O papel das escolas vai muito além do ensino de técnicas de gestão apropriadas.

A resposta é: claro que sim!

Não que escolas possam funcionar como se fossem fábricas, mas a educação é a melhor ferramenta para desenvolver nos indivíduos, de forma balanceada, os dois ingredientes fundamentais para a formação de empreendedores de sucesso: mudar para conquistar e fidelização de parceria.

A Escola São Paulo do Futuro foi inaugurada no ano de 2000, quando iniciou o trabalho de educação infantil mantendo-se assim por 20 anos. “Um trabalho de raiz, onde tudo começou com a minha mãe”, lembra a diretora Denise Moreno Martins. “Quando iniciamos o colégio, sabíamos que era grande o desafio, porém não tínhamos a noção da proporção da grandiosidade de tanto trabalho. Começamos do zero, praticamente só a experiência do infantil e, no fundamental contamos com boa vontade”, complementa.

Denise sempre se preocupou em encontrar um material que traduzisse a mesma linguagem do aluno e da família de hoje, para que os professores pudessem trabalhar em sala de aula junto com os alunos.

Então, em um dos cursos sobre Terapia Familiar, ela conheceu uma pessoa com quem se identificou, pois as duas buscavam a solução para o mesmo assunto. Esse foi o primeiro contato com a consultoria da Empresa do Ser. “Conhecê-la foi uma coincidência maravilhosamente ajeitada pelo destino. Ao visitar a Fundação Mokiti Okada, apresentaram-me a revista Planeta Azul e o seu idealizador. Era tudo o que eu sempre procurava”, diz Denise.

“O Planeta Azul foi o ponto de partida, o marco zero.” Ali ela pôde perceber como a criança busca ser feliz. Para Denise o trabalho é muito maior do que simplesmente ensinar matemática e português. “Não há como virar as costas para isso. A sensibilidade e o emocional falam mais alto. Sempre tive preocupação nesse aspecto”, desabafa.

Servir ao próximo, sempre ao próximo
“Em praticamente uma hora de conversa, contei para o professor as minhas dificuldades, quando fui convidada para fazer o curso, e assim fui me infiltrando e conhecendo a filosofia maravilhosa que ele orienta. Foi quando eu descobri que não sabia nada. Só entendia que tinha muitos problemas”, enfatiza.

Denise e Luís (marido) fizeram o primeiro curso “Espiritualidade na Empresa”. Ela conta que foi a partir daí que a “ficha” caiu. “Eu não tenho um trabalho, eu tenho uma missão”.
Tanto ela como o marido não percebiam que estavam no colégio para ajudar e sim para se verem livres dos problemas, o que ficava muito desgastante. “Porque nenhum problema vem parar na minha sala por acaso. Percebemos que a partir do momento em que você ajuda e resolve o problema, amadurece naquele assunto, o que o torna prazeroso e fácil. Não se tira o problema da frente e sim ajuda-se o próximo a caminhar sem ter aquele entrave”, salienta.

A diretora confessa que o seu olhar mudou, antes ela tinha um olhar muito pedagógico, achando que todos os problemas dos alunos eram na base. Hoje eu ajudo a mãe a olhar para o seu filho e ensinar a fazer com que ele aprenda. Assim, não temos mais dificuldades. Sabemos que há um tempo para cada aluno. E a partir daí desenvolvermos as competências de cada um”, explica.

A convivência com os funcionários
Denise conta que em outra época ela vinha trabalhar para resolver problemas. Hoje, ela consegue perceber que tudo mudou, a partir do momento que ela unificou o trabalho. “Estou aprendendo com eles, estamos juntos no mesmo olhar. Quem me via no pico da pirâmide, acabou ficando mais próxima de mim” lembra aliviada.

O professor tinha dificuldades e mal falava um bom-dia. Hoje ela entra na sala dos professores e sente a amizade deles, bem como o diálogo, e uma conversa amistosa.

Já passou a época dos "empregados". Temos, agora, colaboradores, parceiros de sucesso. Cliente deixou de ser um problema e qualidade virou commodity. O diferencial está na "alma da marca", expressa pelas entidades biológicas (no caso, nós) que as representam. Se sua marca vai mal, olhe para seu estado de espírito e de sua equipe. Problemas? Esses vão existir sempre. O que muda é a forma como os encaramos e os resolvemos.

Inovação
Os alunos da Escola São Paulo do Futuro contam com uma inovação dentro da sala de aula. Agora eles têm a tarefa de fazer um novo amigo. Descobrir dentro da própria sala de aula, um colega com quem nunca tinham conversado, além de eleger um representante de sala.

“É incrível, eles olham para os outros, deixaram de olhar só para si próprios. Atualmente eles fazem a experiência de trocar de lugar todos os dias, a fim de enxergar o outro de uma maneira diferente e assim quebrar o egoísmo e o apego com o lugar, com aquela cadeira. Enfim, estamos trabalhando com o líder do bem, líder positivo. E conseqüentemente o líder negativo está desaparecendo“, conta animada. E completa “priorizamos o atendimento não para ganhar uma ISO 9000 e sim para a gente ter a certeza de que o pai foi embora com o melhor de nós. Enfim, o trabalho é muito prazeroso”.

Lei da atração
Com esse comportamento, a Escola tem atraído mais matrículas e pessoas do bem. A confiança na coordenação é plena, “principalmente esse ano em que estamos mergulhados de corpo, alma e coração nessa prática voltada para o bem. O que a coordenação fechar na matrícula, eu assino embaixo. Só chegam à minha mesa, casos mais especiais, que elas trazem para eu decidir, mais ou menos dois casos, num universo com mais de cem”, confessa.
Tanto para a diretoria como para os funcionários, o maior objetivo é ser feliz e tudo parte da educação. Muitas escolas estão preocupadas no conteúdo, no cognitivo, o que é muito legal para o desenvolvimento do ser humano, mas se não desenvolver o emocional do aluno com amor, onde ele se sinta amado, querido, não resolve. Ele pode até ser um sábio, porém um sábio egoísta. Então que ele seja o que for, mas que seja para o bem da sociedade.

“Uma palavra de cinco letras: F E L I Z, pode mudar muito a vida da gente. A partir do momento que comecei a pensar no aluno e no professor felizes, as coisas fluíram. Hoje somos diferentes", finaliza Denise.

Enfim, precisamos ter claro que, quando fazemos a opção da mudança interior, não podemos nos dispersar com coisas pequenas, questões sem peso real. Às vezes ficamos impregnados de sentimentos confusos, de imagens do que é certo e errado, do que sou e do que deveria ser. É nelas que estamos aprisionados.

Esquecemos de olhar o rosto de nossos filhos, tão preocupados que somos com o futuro deles. Trabalhamos, para garantir esse futuro, e não vivemos o momento presente, que é aquilo que temos hoje e a que não damos nenhum valor. Estamos todos loucos, doentes, neuróticos, e precisamos urgentemente parar. Parar e mudar!